武汉经济技术开发区沌口小学一笔一纸间体验“水墨共舞” - 武汉文明网

武汉经济技术开发区沌口小学一笔一纸间体验“水墨共舞”

2019-09-09 武汉文明网 字号:[][][]  转发


同学们的作画现场 图片来源:长江日报 记者彭年 摄

  “同学们,你们知道向日葵的寓意吗?”“艺术家笔下的国画向日葵是怎么表现的呢?”9月5日,武汉经济技术开发区沌口小学四(1)班学生在侯清老师的带领下学习校本课程《水墨共舞》之《向日葵》。

  侯清带着孩子们一起观察、了解向日葵的生长特性,分析向日葵的结构、形状,还欣赏了诗中的向日葵。让学生从中感受到向日葵所代表的爱与美好,培养积极向上、阳光热情的生活态度。

  随后,侯清用水墨画的形式做示范,描绘出她心目中向日葵的形态。同学们分小组创作,开始各自构图。先画花盘,确定花头的位置,用提斗笔调藤黄、花青、赭石等墨水,用中锋或侧锋画出花盘的形态。画花瓣时,先用提斗笔先蘸藤黄直到笔根,再将土黄色蘸到笔肚,最后在笔尖调少许朱磦。“花瓣不能一片一片太规矩太死板,一定要追求变化。用中等偏淡的墨勾花瓣,用笔要灵动,再用浓墨画底托。”紧接着,同学们试着用干墨散笔点花盘上的纹和小花,再用大提斗笔画向日葵的茎和叶柄。“画叶片时要用大提斗笔侧锋运笔,注意层次和变化,要有密有疏。”

  一徽墨一宣纸,一端青砚一支毛笔。随着孩子们个性自由的舞动,呈现出国画独有的焦、浓、重、淡、清,一株株形态各异的向日葵跃然纸上。跟随着老师的步骤,学生在一步一步的体验中,了解了国画材料中毛笔、墨、宣纸独有的特性,感受到水的润泽、墨的流漓、笔的行走和纸的印记。(长江日报 记者杨幸慈 通讯员白茹)

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